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5月12日 1年生・2年生 がっこうたんけん

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 1年生と2年生が 学校探検 2年生が、1年生に武蔵野小学校のさまざまな教室を案内します。 1年生がわかりやすいようにと、表示も作りました。 今日の学校探検では、普段の学習では使ったことがない教室にも行きます。 1年生と2年生の班のメンバーを確認してから、出発します。 2年生は、班ごとに1年生を誘導していきます。 「右側を歩いてね。」とか「階段は、ゆっくりでいいよ。」と、1年生に気を配り、やさしく声をかけている様子は、さすが2年生です。 教室の前では、「何をする教室なのか。」を、1年生にもわかるように、詳しく説明します。家庭科室では、5年生が調理実習をしていました。 他にも、6年生が静かに学習に集中している様子をみたり、音楽室から聴こえる3年生のきれいな歌声に感動したりしながら、校内を見て回りました。 全部を回った後には、教室で振り返りをしました。 2年生の説明をきちんと覚えている1年生は、ステキです。 「2年生に、ありがとうの気持ちを伝えたい。」という声もあがり、2年生に手紙を書きました。 今後は、1年生と2年生が仲良く遊べる日が増えそうです。

5月12日 5年生 クッキング はじめの一歩🍵

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 初めての調理実習🍵 5年生になり、初めて家庭科室で学習します。そこで今日は、初めての調理実習を行います。 今日のめあては、「ガスコンロを安全に使い、お茶をいれよう。」です。 VTRで、ガスの付け方、やかんでのお湯の沸かし方、お茶の淹れ方を見ました。 そして、身支度を整えます。 ていねいに指の間も指先も手首も、石けんで洗います。 机を拭いてから、食器等を水洗いして、布巾でふいて⋯⋯。 お茶を淹れるのに、たくさんの準備が必要です。 最近はオール電化の家や、ワンタッチのガスコンロが普及していて、家庭科室にあるようなガスコンロを使っている家庭は、少ないようです。 「急須」と「湯呑み」の違いは、理解しましたか? 班ごとに「いただきます。」 茶葉からお茶を淹れたことがある子は、「0人」でした。 自分で淹れたお茶の味は、いかがでしたか? 今日は初めての調理実習だったので、エプロンを一人で着るのに四苦八苦、頭の後ろで三角巾を結ぶにも悪戦苦闘の子もいました。 ガスコンロの使い方も覚え、お湯も沸かし、怪我や火傷もなく安全に活動を行うことができました。 これから家庭科では、いろいろな調理実習を行います。少しずつ慣れ、学んだことを家庭で復習していけるとよいですね。

5月8日 1年生 遠足🎒

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 1年生 遠足🎒 羽村市動物公園へ、遠足に行きました。 園に着いたら芝生広場に荷物を置いて、班毎に、園内を見て回りました。 クイズラリーのプリントに載っている場所では、クイズの答えをみんなで相談しながら考えます。 芝生広場に戻ったら、少し早めのお弁当タイムです。 1組も2組も一緒に、まとまってシートを広げ、お家の方々が用意してくださったお弁当を美味しくいただきました。 お友達のお弁当を見せてもらったり、自分の好物を自慢したりしていました。 午後に園の後半を回る予定でしたが、雨が降り始める予報だったので、雨具を着て、早めに学校へ戻ることにしました。  予定より少し早めに帰校しました。少しだけ雨に降られましたが、1年生からは、「楽しかった。」「いっぱい歩いて疲れた。」という感想が多く聞かれました。 保護者の皆様には、お弁当等のご準備をしていただき、どうもありがとうございました。 残念ながら、雨の関係でクイズラリーを回れなかった場所もあります。 ぜひ、クイズ用紙を持って、羽村市動物公園へお出かけしてみてください。