羽村市立 武蔵野小学校

 もうすぐ定期演奏会🎺🎻 （武蔵野小学校吹奏楽団） 23名の団員が、始業前の「朝練習」と「土曜練習」を重ねてきました。 パート毎に教え合ったり、休み時間も練習したりしました。 一つの音にもこだわり、「きれいな音」を出そうと、努力をしてきました。 今年度から、入団した子もいますが、上級生が譜面の読み方から丁寧に教えてくれて、みんなで一生懸命に練習しました。 自分の担当している楽器のパートを、それぞれが確実に練習してから、全体で合わせます。 すると、美しいハーモニーが生まれます。 相手を思いやることができる団員たちは、みんな仲がいいので、自然とやさしいハーモニーとなります。 定期演奏会では、今までの練習の成果を存分に発揮します。 定期演奏会は、２月28日（土）午後１時開場　１時15分開演です。 定期演奏会の持ち物は、うわばきと靴を入れる袋（ガサガサと音がしないもの）、保護者の皆様は「名札」もお持ちください。 吹奏楽団の家族以外の方にも聞いていただきたい演奏会です。声を掛け合って、会場に足を運んでいただければ、団員の大きな自信につながります。本校体育館でお待ちしております。 当日は、定期演奏会という場面で、緊張しながらも、練習の成果を発揮しようと真剣に演奏している子供たちへ、温かな拍手をお願いいたします。

 むかしあそび（むさしの学級） 地域の方にご来校いただき、むかしあそびを教えていただきました。 「こま」「メンコ」「缶ポックリ」「おはじき」「お手玉」の５グループに分かれて遊びました。 　 こま メンコ 缶ポックリ おはじき お手玉 ５種類を遊んだ後は、「自由」で、自分の好きなコーナーへ行きました。 「こま」が人気でした。 「保育園の時にやったから⋯。」と、とても上手な子もいました。 「めっちゃ、楽しい。」という声も聞かれました。 その後は、校庭に出て、みんなで「缶けり」を楽しみました。 「おとなグループ」と「子供グループ」に分かれて、広い校庭を使って隠れたり、走り回ったりしました。 初めてやってみたあそびもありましたが、子供たちからは、「楽しかった。」「また、やりたい。」「もっと、やっていたい。」という声があがりました。 地域の皆様・コミュニティ・スクール委員の皆様、どうもありがとうございました。

 浅草・スカイツリー見学（４年生） いつもの登校時刻より、早めの集合でしたが、元気に出発しました。 浅草までのバスの中からは、車窓の移り変わりを見学しました。 多摩地区の住宅が密集している様子から、都心へ向かうに従い高層ビルが増えていく様子を見学しました。 浅草寺では、 班に分かれて、台東区ボランティアガイドさんの説明を聞きました。 自分たちが事前学習で調べたことよりも、詳しく教えていただきました。 さすが、浅草！　外国からの観光客の方が大勢いらっしゃいました。 昼食では スカイツリーの近くにある大横川親水公園で、お弁当を食べました。 風もなく、ぽかぽかと春のように穏やかでした。 スカイツリーでは 展望デッキから、都内を一望することができました。 ほとんどの子が、初めてのスカイツリー見学でした。 天気がよかったので、東京タワーや富士山、新宿の超高層ビル群をはっきり見ることができました。 事前にクロームで、スカイツリーから見える物を調べていたので「あっ、あった。見えた。」と確認していました。 子供たちのしおりには、たくさんのメモがびっしりと書き込まれていました。 帰りのバスでは、東京タワーをみることができ、子供たちから歓声があがりました。 バスの中では、ぐっすりと眠っている子もいました。お疲れ様でした。 保護者の皆様には、いつもより早めの送り出しや、お弁当の用意をしてただき、どうもありがとうございました。５年生は、本栖湖移動教室を予定しています。４年生で学んだことを活かして活動できる姿を期待しています。

 幼小交流会（１年生） 近くの幼稚園の年長さんをお迎えしました。 始めの会の後に、 自己紹介をして仲良くなってから、校内を案内しました。 説明をするだけでなく、「わかった？」とやさしく話しかけていました。 その後に、体育館でむかしあそびを楽しみました。 昨日、地域の方に教えたいただいたコツを、今日は園児さんたちに教えました。 園児さんにわかってもらうために、ゆっくり一つずつでいねいに説明をしていました。１年生の相手を思いやる姿勢に成長を感じました。 １年間の成長はすごいですね！

 むかしあそび（１年生） むかしあそびの楽しさや、コツを地域の方々に教えていただき、一緒に楽しみます。 こま ひもの巻き方から何度も教えていただき、初めてうまく回すことができました。思わず二人でハイタッチをしました。 お手玉 上に放り投げて受け取る他に、手の甲に複数乗せたりする技を教えていただきました。 けん玉 膝を曲げてリズムを取ると、上手くいくことを知りました。なるほど〜。 あやとり 難しいあやとりを、ゆっくり教えていただき、できるようになりました。 今まで、クラスでむかしあそびに取り組んでいましたが、今日は地域の方にコツを教えていただき、子供たちのレベルが一段と上がりました。 終わりには、どんぐりゴマを全員にいただきました。 地域の皆様、コミュニティ・スクール委員の皆様には、快くご協力いただきましたことに、感謝いたします。どうもありがとうございました。

 戦後80年　被爆体験伝承講話（６年生） 戦後80年という節目の年に、講師の先生をお招きして、講話を伺いました。 被爆者の方から伝承してきた話を、 くにたち原爆・戦争体験伝承者の方から伝えていただきました。 原子爆弾とは、普段聞く爆弾とは、比べものにはならない規模の熱量です。 熱線・爆風・放射線はすさまじいものです。 体育館は静まり返り、６年生は耳と目と心を使って真剣に聞き入っていました。 空襲の様子、学童疎開の話の他に、臨時召集令状、強制疎開、学徒勤労動員、防空壕等の言葉の意味を教えていただきました。 広島にある原爆死没者慰霊碑の言葉には、 「安らかに眠ってください。過ちは繰り返しませぬから。」とあります。 ６年生からは、「最近は、パソコンで何でも調べられるけど、実際に経験した人からの話を聞くことは、とても貴重な体験でした。ありがとうございました。」という挨拶がありました。 2025年は、戦後80年の節目の年です。６年生は、社会科の単元「長く続いた戦争と人々のくらし」の学習をはじめたところです。本日の学びを生かし、より一層理解を深められるよう指導をしていきます。