羽村市立 武蔵野小学校

 白玉だんごを作ろう🍡（５年生） ５年生の最後の調理実習は、「白玉だんご」です。 動画で白玉だんごの作り方を確認します。 手早く身支度を整えて、５年生家庭科の調理実習の総まとめです。 白玉粉に少しずつ水を加えて、耳たぶくらいの柔らかさになるまで、捏ねていきます。 「もういいかな？」「どうする？」「水足してみる？」 小さく丸めて、だんごを作ります。 沸騰したお湯に入れていきます。 茹で上がったら、冷水に取ります。 きな粉をかけて、ほうじ茶も淹れて「いただきます。」あんこは好みで。 トゥルンとして、「美味しい！」と大満足です。 白玉だんごが少しゆるくなった班もありましたが、みんなで相談しラップで包む等の工夫を考えて出していました。これも経験です。多くの学びがありました。やっぱり自分で料理すると味も格別なようです。 家庭科の学習で、５年生ではできることを増やしてきました。６年生では工夫して実生活に生かせるように目指していきます。

作って　ためして（２年生）🤖 生活科の「作って　ためして」の単元です。 家から、空き箱等を持ってきて、おもちゃを作りました。 それを使って、１年生や地域の方々と楽しく遊びます。 　１月29日には、地域の方に２年生たちが作ったおもちゃがうまく動くための工夫や、それを楽しんでもらうためのルール作り、参加賞を用意する等のアドバイスをいただきました。 　もらったアドバイスすをもとに、お客さんのことを考えて、それぞれのおもちゃをバージョンアップさせました。 今日は、「作って　ためして」の本番「おもちゃランド」の日です。 近くの保育園の年長さんも、参加してくれました。 去年、自分たちが１年生の時に、２年生が開いてくれた「おもちゃランド」を思い出して、「参加賞」もたくさん用意しました。 待っている子用の椅子も用意したり、「1年生」と「園児さん」と距離に差をつけたりしました。 説明の方法も、１年生や園児さんにもわかってもらえるように工夫しました。 十分な準備をしてきましたが、その場の状況に応じて臨機応変にルールを変えたり、トライ＆エラーを繰り返したりして、対応している様子もありました。 １年生にも園児さんにも「たのしかった。」「ありがとう。」といってもらい、達成感を感じることができました。相手を喜ばせる楽しさをたくさん味わうことができました。 また、「楽しんでくれてありがとう。」と感謝の気持ちをもち、自分も相手もみんなが幸せだと感じられるおもちゃランドにすることができました。

 郷土料理　めしもち（６年生）🍚 埼玉県を中心に伝わる郷土料理です。 農作業での労働時間が長かった時に、簡単に食べられる昼食として、また、夏になると朝に炊いたご飯が昼には酸っぱくなることもあり、それを防ぎ無駄なく美味しく食べるための工夫でもありました。 秩父地方では、「やきもち」加須近郊では「焼きびん」青森では、「がっぱらもち」と呼ばれ、全国に似たような郷土料理があります。 今日は、見たこともないし、食べたこともない「めしもち」を、レシピを頼りに作ります。 「ごはんをつぶす。って、どのくらいつぶす？」「これくらい？」と相談しながらめしもちを丸めたり、あんこを丸めたりして、同時にどんどん進めます。  めしもちを平たくして、焦げ目がつくまでフライパンで焼きま す。 軽く焦げ目をつけてタレを絡めていくと、焦がした醤油と砂糖の甘い香りが融合した美味しそうな匂いが漂います。 子供たちからは「おいしそう〜。」という声がもれていました。 同時に「おはぎ」も作ります。 少しつぶしたご飯であんこを包むのが難しいです。 ほうじ茶も添えて、班ごとに「いただきます。」 今日は小学校での最後の調理実習でした。 ５年生の初めの実習は「お茶を淹れる」でした。 それから、「切る」「洗う」「茹でる」「ご飯を炊く」「味噌汁をつくる」「炒める」「焼く」等の様々な実習をしてきました。 これだけできれば、もう自分の食事は自分で用意をすることができますね。 生きていくための大切なことが、できるようになりました。

 もうすぐ定期演奏会🎺🎻 （武蔵野小学校吹奏楽団） 23名の団員が、始業前の「朝練習」と「土曜練習」を重ねてきました。 パート毎に教え合ったり、休み時間も練習したりしました。 一つの音にもこだわり、「きれいな音」を出そうと、努力をしてきました。 今年度から、入団した子もいますが、上級生が譜面の読み方から丁寧に教えてくれて、みんなで一生懸命に練習しました。 自分の担当している楽器のパートを、それぞれが確実に練習してから、全体で合わせます。 すると、美しいハーモニーが生まれます。 相手を思いやることができる団員たちは、みんな仲がいいので、自然とやさしいハーモニーとなります。 定期演奏会では、今までの練習の成果を存分に発揮します。 定期演奏会は、２月28日（土）午後１時開場　１時15分開演です。 定期演奏会の持ち物は、うわばきと靴を入れる袋（ガサガサと音がしないもの）、保護者の皆様は「名札」もお持ちください。 吹奏楽団の家族以外の方にも聞いていただきたい演奏会です。声を掛け合って、会場に足を運んでいただければ、団員の大きな自信につながります。本校体育館でお待ちしております。 当日は、定期演奏会という場面で、緊張しながらも、練習の成果を発揮しようと真剣に演奏している子供たちへ、温かな拍手をお願いいたします。

 むかしあそび（むさしの学級） 地域の方にご来校いただき、むかしあそびを教えていただきました。 「こま」「メンコ」「缶ポックリ」「おはじき」「お手玉」の５グループに分かれて遊びました。 　 こま メンコ 缶ポックリ おはじき お手玉 ５種類を遊んだ後は、「自由」で、自分の好きなコーナーへ行きました。 「こま」が人気でした。 「保育園の時にやったから⋯。」と、とても上手な子もいました。 「めっちゃ、楽しい。」という声も聞かれました。 その後は、校庭に出て、みんなで「缶けり」を楽しみました。 「おとなグループ」と「子供グループ」に分かれて、広い校庭を使って隠れたり、走り回ったりしました。 初めてやってみたあそびもありましたが、子供たちからは、「楽しかった。」「また、やりたい。」「もっと、やっていたい。」という声があがりました。 地域の皆様・コミュニティ・スクール委員の皆様、どうもありがとうございました。

 浅草・スカイツリー見学（４年生） いつもの登校時刻より、早めの集合でしたが、元気に出発しました。 浅草までのバスの中からは、車窓の移り変わりを見学しました。 多摩地区の住宅が密集している様子から、都心へ向かうに従い高層ビルが増えていく様子を見学しました。 浅草寺では、 班に分かれて、台東区ボランティアガイドさんの説明を聞きました。 自分たちが事前学習で調べたことよりも、詳しく教えていただきました。 さすが、浅草！　外国からの観光客の方が大勢いらっしゃいました。 昼食では スカイツリーの近くにある大横川親水公園で、お弁当を食べました。 風もなく、ぽかぽかと春のように穏やかでした。 スカイツリーでは 展望デッキから、都内を一望することができました。 ほとんどの子が、初めてのスカイツリー見学でした。 天気がよかったので、東京タワーや富士山、新宿の超高層ビル群をはっきり見ることができました。 事前にクロームで、スカイツリーから見える物を調べていたので「あっ、あった。見えた。」と確認していました。 子供たちのしおりには、たくさんのメモがびっしりと書き込まれていました。 帰りのバスでは、東京タワーをみることができ、子供たちから歓声があがりました。 バスの中では、ぐっすりと眠っている子もいました。お疲れ様でした。 保護者の皆様には、いつもより早めの送り出しや、お弁当の用意をしてただき、どうもありがとうございました。５年生は、本栖湖移動教室を予定しています。４年生で学んだことを活かして活動できる姿を期待しています。