羽村市立 武蔵野小学校

 ゆで野菜をつくる🥔（５年生） 調理実習　第２回目です。 今日は、「ほうれん草のおひたしと、ゆで芋をつくろう。」です。 葉物野菜として、「ほうれんそう」🥬根菜野菜として「じゃがいも」🥔をゆでます。 前回の「お茶を淹れる」の時は、ガス等の調理器具を安全に使うことができました。 今回は、それを踏まえて　さらに包丁も使います。栄養士の先生にも手伝ってもらいました。 ほうれん草は「たっぷりの水が沸騰してから」、ゆでる。 じゃがいもは「ヒタヒタの水に入れて」、ゆでる。 ほうれん草の「振り洗い」って、どうするんだっけ？ ほうれん草とじゃがいもを、「ゆでる」ことは同じことですが、 じゃがいもとほうれん草では、ゆで方が違います。 水からゆでるじゃがいもとの違いを理解することができました。 「ほうれん草は、苦手。」という子もいましたが、班のみんなといっしょに完食していました。 みんなと食べるとおいしいようです。 新じゃがなので、「皮がついてても、おいしい。」という班もありました。 本栖湖の移動教室では、みんなで「ほうとう」を作ります。 前日に「ほうとう」を、踏んで、一晩寝かせて、 翌日に、調理をします。 今日の経験を活かして、おいしいおいしい「ほうとう」が出来上がることと思います。

 運動会練習（３年生・４年生） 今日から「はっぴ」を着て、練習をしました。 長いはちまきをしっかり締めて、身支度を整えると 一気にモチベーションがあがります。 練習にも、気合が入り、力強さが増しました。 中学年は、「縦と横」が揃うのは、当たり前。 斜めも一直線になるように、心がけます。 練習に集中している姿はさすが中学年です。 「はいっ」という掛け声も揃っていて、力強く校庭に響きます。 練習を始めた頃は、筋肉痛で足が痛いと言っている子もいましたが、 今では、誰もがしっかりと腰を下ろして、踊っています。 一所懸命に踊っている姿は、とてもカッコイイです。 運動会当日は、このカッコイイ中学年の「ソーラン節〜武蔵野〜」を是非ご覧ください。 ※頭の後ろで「はちまきを締める」ことは、慣れていないと難しいです。ご家庭でも練習してみてください。 運動会まで、残すところ１週間となりました。 運動会練習の疲れが出る頃かと思います。 早起き・早寝を心がけ、疲れが翌日まで残らないように、健康管理をお願いいたします。

 運動会練習は　バッチリ（１年生・２年生） 運動会練習もいよいよ大詰めです。 「力を合わせて　〜みんなヒーロー〜」の練習は、もうバッチリです。 お互いの間隔も上手にとり、自分の立つ位置も覚えたし、 ダンスの振り付けも、完璧です。 ダンスをする時は「大きく」を意識して、指先まで「まっすぐに」、 玉入れの時も、全力で頑張ります。 最後は、子供たちが自分で考えた「決めポーズ✌」を見せます。 それぞれが、個性的な、かわいい、カッコイイ、　素敵な、ポーズです。 どうぞお楽しみに。お見逃しのないように。 運動会まで、約１週間となりました。 子供たちは、慣れない運動会の練習と暑さで疲れがたまっております。 早起き・早寝を心がけ、元気に運動会本番を迎えられるよう、体調の管理をよろしくお願いいたします。

 ふれあい班　ロング昼休み　第１回 １年生は、「ふれあい班」が初めてなので、６年生が迎えに来てくれました。 １年生から６年生まで、全学年混合のたて割りで、十数人の班を作ります。 ６年生が司会と進行を努めます。 自己紹介の見本を６年生が立派に示しました。 全員の自己紹介が終わると、６年生が考えたゲームを楽しみました。 初めて会った友達 とも、すぐに仲良く遊ぶことができました。 班のどの子も、みんな笑顔です。 この班で１年間交流していきます。 これから、たくさんの友達と仲を深めていきましょう。

 🚩運動会の全校練習🏳️ 朝、教室で子供たちの健康状態を確認してから、校庭へ出ました。 今日は、朝学習の時間と１時間目を使って初めての全校練習でした。初めてでしたが、整列が上手にできています。 前半は、「応援練習」をしました。 応援団は、毎日のように練習をしています。 長いはちまきをキリリと締めて、旗を持って、勢いよく登場します。 このカッコイイ姿に憧れて、応援団を希望する子も多くいます。 広い校庭に響き渡る大きな声、「エール」や「色コール」で全体を鼓舞します。 水分補給タイム🚰を入れて、 後半は「準備運動」の練習です。 縦も横もまっすぐに揃えて、並びます。 体操の隊形になった時の、自分の場所を覚えます。隣の友達との距離を覚えるのではなく、ポイントは、動かないものを目印にすることです。校舎の柱や遊具を目印に自分の場所を覚えました。 運動会当日は、天候に恵まれ🔆、 子供たちが元気に💪参加できますように、ご家庭でのご支援をお願いいたします。

 眼科検診　👁️👁️ 校医の先生は、真愛眼科医院の武藤先生です。 毎年行われる　眼科検診のねらいは、 子供たちは、検診の受け方を教室で練習していたので、スムーズに進みました。 足形に立ち、ドキドキしながらも上手に受けることができました。 今日の検診結果は、「異常の疑いがみつかった場合」にだけ、後日「眼科検診結果のお知らせ」をお渡しいたします。 受診後は、「結果のお知らせ」を担任までご提出ください。 運動会当日は、万全の体調で参加できますように、早めの受診をお願いいたします。

 初めての調理実習🍵（５年生） ５年生になり、「家庭科」という科目が増えました。 初めての調理実習は、「お茶の淹れ方を学ぶ」です。 今日のねらいは、 　◯ガスコンロで安全に、お湯を沸かすことができる。 　◯ちょうどよい濃さのお茶を、淹れることができる。　　です。 家庭で、毎日緑茶を淹れているという家庭は、少なくなってきているようです。 茶葉でお茶を淹れたことがない、という子は珍しくありません。 ５年生では、約半数が「茶葉から淹れたお茶を飲んだことがある」と応え、「淹れたことがある」と応えたのは、その半数以下でした。 「急須って、何？」と聞く子や「湯呑みって、どれ？」という子もいたり、 「お茶の葉を　蒸らすって？どうするの？」と聞く子もいたりしました。 緑茶を飲むのに、現代は、粉末やティパック、ペットボトル飲料等の便利なものもありますが、お茶を淹れる適温を知ることは、科学と料理の関係を学ぶ入口にもなります。 　「家庭科」は、衣・食・住、家族、消費、環境等、生きていくためのあらゆる基本と関連する大切な教科です。 次回の調理実習は、「野菜を茹でる」に挑戦します。

 きせつさがし🌷（１年生） 生活科の学習で、あさひ公園へ行きました。 到着すると、素早く、まっすぐに並ぶことができています。前の人の頭をしっかり確認しながら、並びます。まっすぐ並んでいると、前の前の人の頭は見えません。並ぶ時のポイントも１年生に定着してきています。 「春」🌷から「初夏」🌱への移り変わる様子🌿を観察します。 「植物🌲」や「生物🐜」を観察するポイントは👁️👁️ 「お・い・か」です。 　「お」…大きさ 　「い」…色 　「か」…数・形 武蔵野小学校にも、あるものは？　ないものは？ ヒノトントンZOOにも、あったものは？ 違うところは、どこ？　同じところは、どこかな？ 「たんけんボード」へ描いていきます。 「あさがおの観察」で身に付けた力を発揮します。大きさも、自分の体の部位と比べたりしながら、記録していました。 曇った日でしたが、水分補給タイムも入れながら、観察します。 　 「お・い・か」以外にも、観察ポイントは、様々あります。 「いいにおい〜。」👃と、花の匂いを嗅いでいる子や、 「ザラザラする」🖐️と、葉っぱの触った感覚を確かめている子もいました。 生活科の「きせつさがし」は通年で行う学習です。 ご家庭でも、散歩や買い物に出かけた際に、季節を探してみてはいかがでしょうか？

 ヒノトントンZOO🐿️へ　　えんそく🎒 暑くもなく、寒くもなくもない天候に恵まれ、元気に出発しました。 １年生みんなで、校外へ出るのは初めてです。 交差点では、🚥「右みて」「左みて」また「右みて」 自分で安全を確認してから渡ります。 約20分歩いて、「ヒノトントンZOO🦓」に到着です。 今日のえんそくのめあては、 　◯どうぶつ🐧を　よくみよう。🐒 　◯ともだちと　たのしく🎵　なかよく　すごそう。 　◯くさばなを🌼🌱たいせつにしよう。　　　　　　以上の3つです。 やくそくを確認してから、班行動で出発です。 班ごとに与えられたミッションをクリアーしながら園内を回ります。 本日の利用団体は武蔵野小学校の１年生だけでしたから、班毎にゆっくりと、見て回ることができました。🦒 地図を見ながら、班のみんなでなかよく相談して「クイズラリー」をしました。 家族と来た時とは、また違った発見👀がありました。 芝生広場で、お弁当🍙です。 お弁当🍱を開けた瞬間は、どの子の顔も輝いて😄います。 木陰で、おいしくいただきました。 食後の休憩の次は、芝生広場で思いっきり遊びました。ご覧のように、貸切状態です。 帰りは、横断歩道🚥の渡り方も、集団を意識した行動に変わっていました。 この遠足で１年生は、「１年生全体」を意識することができるようになりました。 今後、この集団の力を、運動会ではさらに伸ばしていけるように、支援していきます。 保護者の皆様には、お弁当の用意や当日までの体調管理にご配慮をいただき、どうもありがとうございました。 今日の宿題は、「おうちの人に遠足の話をすること」です。ぜひ、たくさんの話をゆっくりと聞いてください。