羽村市立 武蔵野小学校

 作品展の会場準備（６年生）🖼️ ６年生が、今週末開催される「作品展」の準備のために働いてくれました。 係ごとに、作業内容の確認から始めます。 パネルを運んだり、 組み立てたり、 椅子を運んだりして、 安全に気をつけて声を掛け合いながら、 積極的に動いてくれました。 ６年生には、これまでも行事のたびに手伝ってもらっていますが、本当に頼りになります。 体育館へ物品ごとに運び込まれたものを、今度は、学年ごとに展示できるように作っていきます。 一人一人が、全体の進行具合を考えて、自分から仕事を見つけて動く姿勢は、とても頼もしかったです。 続きは、職員で、 作品展会場のあらましが、できました。 明日から、作品を展示していくと、いつもの体育館が美術館へと、変貌します。 11月21日（金）、22日（土）の作品展には、多くの皆様のご来校をお待ちしております。 詳しくは、10月27日付け配布の「令和７年度　作品展のお知らせ」をご覧ください。 子供たちの作品に込められたストーリーも、同時に読み取っていただき、温かいお声掛けをいただけましたら幸いです。

 季節の工作（１年生）🌰 先週、あさひ公園へ「きせつさがし」に行きました。 その時に、葉っぱ🌿や木の実🌰も拾いました。 今日は、拾ってきた葉っぱや木の実を組み合わせて、「おもちゃ」や、「かざり」を作ります。 拾ってきたどんぐりの中には、虫が入っていることがあるので🐛、一度煮てあります。 体育館で、思い思いの作品を作ります。 色を塗って、 ボンドで固定させて、 モールもつけて イメージはどんどん膨らみます。 家から持ってきた箱と組み合わせて 葉っぱも、どんぐりも、 最高の作品ができました。 今回の授業で大変お世話になった、地域の「どんぐり名人」から、全員がどんぐりコマをいただきました。 とても良く回るコマで、宝物になりました。どうもありがとうございました。 今回、仕上がらなかった続きは、後日教室で行います。

 リース作り（１年生） あさがおの観察をした後の、つるを使って、リースを作ります。 まずは、あさがおの支柱から、つるを外します。 つるは、支柱に巻き付いて、絡み合って、外すのに四苦八苦です。 お友達や先生にも、手伝ってもらい ようやく、外すことができました。 つるを丸めて、リースの基を作ります。 これから、教室で飾りをつけて、自分だけのリースを完成させます。 この「季節のリース」は、作品展ではなく、教室・廊下に展示する予定です。 保護者会の折に、ぜひご覧ください。

 社会科見学（５年生）日野自動車羽村工場🚘️ 日本の代表的な産業の一つである自動車産業について、地元の日野自動車羽村工場を見学させていただきました。 「自動車ができるまでの工程や、作業の様子を学ぶ。」 「速く、かつ正確に、効率よく製品を作るための工夫や努力について学ぶ。」というねらいです。 日野自動車には、本校の水泳学習の時にスイミングセンターまでの送迎バスで、大変お世話になっています。 「安全が全ての基盤」というポリシーのもと、 羽村工場は、１９６３年から操業されており、羽村市とは深いつながりがあります。従業員も４０００名おり、敷地面積７５万㎡は羽村市の面積の１０分の１を占めているそうです。 ６つのグループに分かれ、丁寧に工場内の秘密を教えていただきました。 1台の車を完成させるためには、いくつもの工程のあることがわかりました。 作業員さんは、自分の担当の箇所を素早く、かつ、正確に作業します。 「もしも、作業が遅れてしまったら？」 ヘルプのひもを引っ張ると、「アンドン」と呼ばれる電光掲示板に掲示され、他の方に援助を要請できる仕組みがありました。流れる曲も部署ごとに変えていて、数百曲も使い分けられていることがわかりました。 作業の工程によっては、より作業がしやすい台座を使っていたり、特別な道具を使ったりしていました。 実際に見学に行かなければ分からないことに、たくさん気付くことができました。 これから、 「安全に」のために考えていること、「正確さ」のために工夫していること、「迅速に」のために知恵をしぼっていること等の観点でスライドにまとめまていきます。

 校外学習（４年生）玉川上水🚰・郷土博物館 社会科の学習で「玉川上水の歴史や、つくった人の努力・工夫を知ろう。」というねらいです。 玉川上水については、東京都の４年生が社会科で学習する内容です。📖　武蔵野小学校のあとにも小平市の小学生が見学に来ていました。 羽村市郷土博物館では、多摩川を中心とした縄文時代から江戸時代までの、羽村を振り返る展示がありました。 中でも今回は、玉川上水の開削について深く学びました。 学芸員さんの説明を真剣に聞いていました。 羽村から掘り進められた玉川上水は、四谷大木戸までの43キロメートルあります。 現代のような精巧な測量機材のない江戸時代には、夜に明かりを灯して高低差を測ったという記録があり、子供たちは、「なるほど、すごいね。」と感心していました。 また、玉川上水が完成したことで、江戸のまちは１００万人の大都市になり、途中の分水の周辺にはたくさんの農地が開発されたことを教えてもらい、改めて玉川兄弟の功績について学びを深めていました。 その後は、実際の玉川上水の取水堰を見学して👀から、 玉川上水沿いを、見学しながら歩きました。 福生のかに坂公園で昼食🍱です。 たくさん歩いた👣ので、お弁当をより美味しく🍙いただくことができました。 ほとんどの子供たちが、完食🍱していました。 保護者の皆様には、お弁当等のご準備をしていただき、どうもありがとうございました。 今日は、保護者の方にも見守りで帯同していただきました。長い距離でしたが、おかげさまで、全員が無事に学校まで帰ることができました。どうもありがとうございました。

 読み聞かせ（１年生・２年生・むさしの学級） コミュニティ・スクール委員会からの呼びかけに、ご賛同いただいた皆様に、読書旬間に読み聞かせを行っていただいています。 読む本は、読み聞かせをする学年に応じて、各自が選んで、用意してくださいました。 今日の１年生と２年生とむさしの学級には、「クローバー」の皆様が読み聞かせをしてくださいました。 大型の手作り絵本を使っての読み聞かせです。 羽村市図書館の職員の皆様から、大型絵本の読み聞かせをしていただいたことがありますが、今日は、もっともっと大きな「手作り」の絵本でした。 絵本が開かれると、子供たちからは「わあ〜！！」という歓声があがりました。 それもそのはず。開くと絵が飛び出してきました。子供たちは、目を輝かせて見入っていました。 読み聞かせの後には、大型絵本を間近で見せていただき、細部まで手の込んだ作りやしくみを見せていただき、子供たちは驚いていました。 この手作り大型絵本は、様々な細工や仕掛けがしてあり、重くて持ち運びが大変というお話でした。クローバの皆様、どうもありがとうございました。