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1月20日 ご飯🍚と味噌汁を作る(5年生)

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 ご飯と味噌汁を作る🍚(5年生) 6月に根搦み前水田で、田植えをした時の米を使います。 品種は、「羽村米」と呼ばれる、「ひとめぼれ」と「こしひかり」です。 ご飯を炊く時には、炊飯器を使っているご家庭が多いかと思いますが、今回は鍋で炊きます。 「米って、どのくらい洗うの?」「もう、いいんじゃない。」と、班で相談しながら、味噌汁の煮干しの準備も同時に進めます。 米を炊く前に浸水させる理由を、初めて知りました。 ご飯の炊き上がりの判断が難しいです。 「もういいかな?」と何度も、火加減を確認しています。 「ご飯、炊けたかな⋯⋯。」と、少し心配そうですが⋯⋯。 「ちょっと、固めかな?」という班や、「すんごく うまい!!」という班も。 だしを取った煮干しも、SDGsの観点からフードロス削減のために、「食べる。」と決めた班もありました。 おいしく食べた後は、協力して、素早く片付けました。 「もう、お腹いっぱい、給食は食べられないかも。」という子もいました。 これからは、家でも鍋でご飯を炊くことができます。 今日の実習を忘れないように、家でもやってみては、いかがでしょうか?

1月20日 My townを紹介しよう (5年生)

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 My  town を紹介しよう(5年生) 前回「ALTにオリジナルタウンの、道案内をしよう。 」の発表をしました。 今回は、羽村市にある「おすすめの場所や施設」と、羽村に「あったらいいな」という施設を考え、プレゼンしました。 少し緊張した様子で始まりました。 ジェスチャーも交えて、説明しています。 ALTの先生方に順番に説明し、6回繰り返します。 繰り返しているうちに、メモを見なくても、相手の顔を見てプレゼンができるようになってきて 先生からの急な英語での質問にも、答えることができました。 「羽村のおいしいもの」、「羽村にしかないもの」「羽村にあったら うれしい施設」等、羽村の魅力や未来の羽村を、先生方に伝えることができました。 ALTの先生方からは、「clear  voice!」「nice smile」とコメントをもらい、嬉しそうな子どもたちでした。 今まで知らなかった羽村の魅力が伝わり、「good  job!」とたくさん褒めていただきました。

1月16日 えっっ? 火事🔥?

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 1月16日 えっ? 火事🔥? 今日は、「予告なしの 避難訓練」でした。 1時間目の学習中に、急に「サイレン」が鳴りました。 子供たちは、「えっ?」と驚いていましたが、冷静に放送から状況を把握することができていました。 「火事?」「どこで?」「どこから、避難する?」 「理科室から出火」という想定だったので、西階段は使えません。 東階段に全員が集中していますが、話し声は一言も聞こえませんでした。 大勢の足音だけが、聞こえるだけです。避難時は、混雑するので上の学年が内側を通り譲り合いながら避難します。 素早く、全員が避難することができました。 話を聞く態度も静かで、落ち着いていました。 今まで重ねてきた避難訓練の成果です。 乾燥している冬季は、ちょっとしたことで大きな火災になります。 本当の災害時には、落ち着いて自分の命を守る行動ができるようになって欲しいと願います。

1月15日 長縄旬間

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 1月15日 長縄旬間 今日から「長縄旬間」です。 中休みに、全校児童が校庭へ出て、1本の縄をクラス全員で跳びます。  寒いこの時期に、体力の向上をめざすとともに、クラスで跳び方を教え合ったり見せあったりして、クラスの一員としての一体感をつくるねらいがあります。  たとえ、引っかかったとしても、「ドンマイ!」という励ましが、自然とでてきます。  縄に入るタイミングを慎重に判断している子には、タイミングの声を掛けたり、次の順番の子がそっと背中に手を添えて、サポートしている様子がありました。また「ゆっくりでいいよ。」と、その子自身のタイミングを待っている姿も見られました。 みんなで一体となり、「クラスで考えた目標回数」を目指します。 子供たちの体調に配慮して休憩や水分補給タイムを随時入れながら、練習を重ねていきます。 活動の様子は、1月17日(土)の道徳授業地区公開講座の中休みにご覧いただけますので、楽しみにしていてください。 1月29日(木)は「長なわ記録会」を行います。

1月9日 書初め🖌️(むさしの学級 高学年)

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 1月9日 書初め(むさしの学級 高学年) 今日は、書写展に出展するための清書を書きます。 「清書の本番」となると、間違ってはいけない、と緊張します。 お手本をよく見て 筆先を整えて、始筆から終筆まで集中します。 最後まで、集中を続けて書きます。 5枚書いて、名前も丁寧に書きます。 来週も頑張って書き初めに取り組みます。 校内書写展は、1月17日(土)から1月28日(水)までです。 ぜひ、ご来校いただき、書初めをご覧ください。

1月9日 観光大使になって(6年生)🗼 ✈ 🌅

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 観光大使になって(6年生)✈ 🗼  自分の選んだ国の観光大使となって、ALTの先生にその国の魅力を伝えよう。というねらいです。 始めにALTの先生が、発表してくれました。 「I want to go to 〜」から始まり、 それについて、今まで学習した文型を使って、質問します。 これを繰り返していきます。 ALTの先生が行きたくなるような、プレゼンを用意しました。 「モルドバ」「トンガ」「スロバキア」「モロッコ」等、日本からの観光旅行では、あまり行かないかもしれない国の魅力をプレゼンで伝えます。 「◯◯が美味しいです。」「古いお城があります。」「◯◯が見られます。」等の発表し、ALTからの質問にも答えることができました。 発表のあとには、自然と拍手がおこりました。 ALTの先生から、「お互いに質問をし合うことができていました。」 「good job!」と褒めていただきました。

1月8日 3学期 始業式 🎍 🪁

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 3学期 始業式🎍 🪁 明けまして、おめでとうございます。 令和8年(午年)が始まりました。 体育館には、約2週間ぶりに子供たちが揃い「3学期 始業式」を行いました。 代表児童の言葉では、むさしの学級の児童から3学期に頑張りたいことの発表がありました。 校長先生からは、 ◯「学年のなりたい自分のゴールを考えながら、3学期のめあてを立てよう。」 ◯「ゴールを決めたら、努力を続けよう。」 ◯「先生たちは味方です。いつでも、誰にでも、相談してください。」 ◯「友達が悩んでいたら、声を掛けてあげよう。」 というお話がありました。 始業式のあとは、3学期の生活について、以下の2点、生活指導の先生から話がありました 。 ◯3学期は、次の学年の「0学期」として、次の学年への見通しをもって生活すること。 ◯学校生活のリズムを戻すために「むさしのスタンダード」を見返して行動すること。 写真の通り、話を聞いている態度も大変立派です。 みんなと2週間ぶりに合ったうれしさの中にも、今年も頑張ろうという意欲が態度に現れている始業式でした。